“化”育心灵“学”以致用

        为贯彻教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，完善国家、省、市、县、校五级教研工作体系，落实学院以“四大行动”为牵引，构建“‘政策—城市—服务—品牌’联动体系”的工作要求，发挥教研支撑作用，进一步锤炼教研品质、延拓教研特色、培育教研品牌，半岛晨报教育周刊联合大连教育学院推出“精研铸教·智汇校本”研修专栏，介绍校本研修成果，推广校本研修经验，提升校本研修质量。本期推荐——中山区东港第一中学化学教研组。
        大连市中山区东港第一中学化学教研组，是一支由7名教师组成的精干团队，其中高级教师2人，中级教师5人，党员教师6人。组长李楠发挥模范带头作用，强调师德引领和凝聚力建设，带领全组教师以高度的责任感和使命感投身教育教学工作。教研组始终秉持“以研促教、以教促学、以学促育”的理念，深耕化学教学与教研一线，通过系统化研修、创新型实践、智能化赋能和团队化协作，逐步探索人工智能技术赋能课堂的实践路径，持续推动化学学科育人质量的提升，为学生科学素养的全面发展奠定坚实基础。
        专业引领：
        理念先行，科研赋能，AI助力
        化学教研组高度重视教育科研对教学实践的引领作用。团队积极参与省、市级课题研究，以科研破解教学问题，提升教学的科学性与实效性。在此基础上，教研组积极探索AI技术与化学教学的深度融合，借助智能工具开展学情分析、教学设计优化与个性化资源推送，并有效依托国家智慧中小学教育平台等优质资源，为传统教研注入新活力。在市、区研训教师的专业指导下，组内教师多次在省、市级教研活动中进行课例展示与经验分享，积极推广“大单元教学”“项目式学习”等新模式，强化教—学—评一致性，突出学科育人功能，展现了良好的专业素养与教学创新力。
        校本研修：
        系统设计，模式创新，智慧教研
        化学教研组以校本研修为核心，构建了兼具学科特色与学校文化的“集体备课—主题研讨—案例提炼—成果推广”闭环研修体系，推动教研活动走向规范化、常态化和高效化。教研组积极引入AI辅助工具与智能备课平台，依托大数据开展学情分析与精准教研，实现资源共建共享与协同发展。
        近年来，教研成果丰硕，多名教师在省市级教学竞赛、精品课评选与基本功大赛中屡获佳绩，“十四五”期间累计获得省级优质课9节、市级优质课7节、区级优质课7节。组内教师积极参与各级教学展示，其中国家级2次、省级4次、市级5次、区级1次，展现出扎实的教学功底与持续优化的专业发展生态。
        半岛晨报、39度视频记者梁巍