“语”时俱进育桃李“文”心相承见锦绣

        大连经济技术开发区第七中学语文教研组，是一支由24名教师组成的团队，其中高级教师9人，青年教师15人。教研组秉持“以生为本，素养共育”的核心理念，立足学生全面发展，将素养共育融入教学各环节，通过精准化教学引导与个性化成长赋能，为培养适应未来发展的高素质人才筑牢根基。团队构建三位一体阅读体系，将名著化作课本剧舞台上的鲜活演绎，更以AI赋能语文课堂，打造数字化资源库。一直以来，通过创新教研模式与扎实教学实践，持续推动语文教育高质量发展。
        专业引领
        灯塔引航明方向   精研深耕润桃李
        大连教育学院作为区域教育发展的核心引擎，构建研训一体的教师教育体系，为全市教师提供精准专业支持。市教研员邓鑫老师深耕教学前沿，多次在开发区第七中学开展专题引领。在作文教学领域提出先写后导创新模式以及思维审题路径，引导学生基于原有认知初写习作，教师通过精准诊断问题提供指导支架，实现习作有效升格，助力开发区第七中学作文课堂的有效变革。倡导古诗教学的单元整体理念，指导教师明确教学目标，整合教学资源，探索古诗教学新路径。同时在开发区第七中学青年教师赛课的评价中以三问标准——是否语文课，是否优质语文课，是否优质语文特色课，引导教师聚焦语文本质与课堂实效。邓鑫老师的理论指引与实践策略，为开发区第七中学语文组乃至全市语文教师深化课改、落实核心素养提供了清晰导航。
        校本研修
        团队筑基凝众智   四维育心聚合力
        开发区第七中学语文组的校本研修，是一场“常规与创新共舞”的生动实践。团队创新实施三位一体阅读体系，晨读精品美文涵养学生语感，午读名著培养学生整本书理解能力，创意展读名著分享和八年级语文课本剧展演，配合“‘风琴书册’创意作业展”，将经典阅读有效转化为表达力和创造力。同时积极探索智慧教研与技术融合路径，在备课、课堂教学、作文批阅等环节引入智能辅助工具，显著提升教学精准性。在研训机制建设方面，团队坚持常态化深度教研，创新开展周周公开课活动，每学期在七八年级每周安排1至2节公开教学，组织全员听课与深度评课，并定期邀请专家入校指导。建立分层培养体系，通过青蓝工程师徒结对传承教学经验，举办骨干教师示范课和复习引路课展示活动。十四五期间，该校语文教研组累计获国家级奖项4项、省级一等奖5项、市级奖项10余项，部分语文青年教师成长显著。