打造活力舞台 最大限度给学生展现机会

        为推动大连市中小学美育工作进一步发展，半岛晨报与大连教育学院合作，开展“育美立人·大连市中小学特色美育展示活动”。多年来，大连市中小学认真贯彻党的教育方针，落实习近平总书记“全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”讲话精神，持续加强学校美育工作，涌现出一批美育特色学校。今天，我们走进大连市沙河口区实验小学，感受他们的美育特色与成果。
        创新突破
        通过跨学科融合   实现学科美育
        大连市沙河口区实验小学以活力教育为办学思想，在教育教学实践中不断丰富美育内涵，拓宽美育途径，挖掘美育因素，将美育融入教育活动全过程，与德、智、体、劳等相互渗透、协调发展，促进学生全面而有个性地成长。
        学校美育课程以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点，从不同学科，多方位、多层次寓美育于课程教学中，培养学生审美能力，通过跨学科融合，创意实践，实现学科美育。
        特色课程方面，国画美育课程“墨韵童心”，以中国传统绘画为载体，通过临摹经典、观察写生、趣味活动等形式，在笔墨实践中传承文化、培养审美、激发创造力，让儿童在沉浸式体验中感受国画艺术的独特魅力，实现“以美育人、以文化人”的目标。
        课程中精选适合儿童的国画范本（如齐白石小写意、吴冠中彩墨画），通过描红、对临等形式学习用笔、用墨、构图，体会传统笔墨语言，帮助学生们慢慢走入国画世界。此外，结合传统文化节气（清明、端午、中秋、春节）、校园生活（运动会、植树节）开展创作，让学生用画笔来表达生活、表达学习、表达热爱、表达情怀、表达他们所能见到的万千世界。
        活力舞台
        评选艺术之星   最大限度给学生表现的机会
        学校的创意美术课程“创想无界”，以“自由表达、多元探索”为核心，引导学生在动手实践、主题创作与跨学科融合中激发想象力，培养创新思维与审美能力，让艺术成为儿童探索世界、表达自我的独特语言。实现“以美启智、以艺润心”的目标。
        课程精选适合儿童的主题与材料（如丙烯颜料、黏土、拼贴艺术等），通过涂鸦、拓印、组合等形式学习色彩搭配、造型设计、空间构建，体会艺术的多样表达，帮助学生们打开创意之门。引导孩子们从生活中发现灵感，将日常物品转化为艺术素材。
        此外，学校每年艺术节都以学生个人画展为启动环节，评选艺术之星，至今已有百余名小画家的作品展示在学校走廊、楼梯的墙上，整个校园艺术化彰显着环境之美。学校在校本课程中推进审美教育，自主开发了水墨风情、画笔世界、鸿蒙开源编程等二十余门兴趣类校本课程。在每年新年联欢会、校园科技文化节和庆“六一”表彰汇演中表演，展示学习成果，最大限度给学生表现的机会。
        【校长说】
        沙河口区实验小学校长刘丽娜：
        以美育人   向阳而行
        大连市沙河口区实验小学始终秉承“活力教育”的办学理念，将美育作为立德树人的重要途径，致力于培养德智体美劳全面发展的时代新人。近年来，学校通过多元化的美育课程和实践活动，让美的种子在每一个孩子心中生根发芽，绽放出绚烂的花朵。
        在学科美育方面，我们注重跨学科融合，将审美教育渗透到数学、英语等课程中，让学生在探索知识的同时感受美的力量。校园艺术节、个人画展等活动为学生们提供了展示才华的舞台，让艺术之美浸润校园的每一个角落。
        未来，学校将继续深化美育课程改革，拓展美育资源，打造更加多元的实践平台，关注每一个孩子的个性化发展。我们坚信，美育能够滋养心灵、启迪智慧，让每一个孩子都能在美的熏陶中茁壮成长，向阳而行！
        半岛晨报、39度视频
        记者李洪波