为帮助滨城初中学子更好地适应新学年学习，及时调整学习方法、学习状态，以更积极的心态及面貌迎接中考，半岛晨报·滨城家长会特邀滨城初中各学科名师，陆续推出系列线上公益指导讲座。讲座部分精华内容将在报纸上刊出，欢迎更多家长、学子关注微信公众号“滨城家长会”，并进入半岛晨报学习群一同观看讲座。
高新区第一中学张政芳:
精准把握中考历史复习方向
老师介绍
张政芳
中共党员，辽宁师范大学硕士研究生，大连高新区第一中学初三历史教师，上海问题化种子教师。曾获辽宁省精品课一等奖，大连市教育数字课堂优质课程，高新区优质课一等奖，高新一中“优秀青年教师”等荣誉称号。撰写的两篇学术论文在国家、省级期刊上发表，参与省、市级课题，多次在高新区历史学科教学研讨中进行经验交流，并参与多本练习册的编写工作。
2024年辽宁省历史中考试卷覆盖统编版六本教材，以开卷形式进行，总分70分，用时150分钟，包括选择题与非选择题两种形式。其中回归教材比例显著提升，更贴近学生认知水平，历史教材成为解题的金钥匙！那么面对中考，该如何精准备战？
①教材出发，主题复习。统编版初中历史教材具有时序性和主题性两大特点。同学们可借助目录为抓手，聚焦“单元标题—课时标题—子目标题”，辅以“大事年表”定位时空，强化历史时序认知，梳理历史线索，提炼历史主题，把握历史发展的阶段性特征。
②仿真训练，总结方法。可以把复习以来完成过的试卷装订成册，每张试卷上应留下“三重印记”：自主作答、修改订正以及老师的讲解拓展。复习时，不妨用“放大镜”逐一审查错题，特别是反复考查的重点及非选择题的主题。此外，还需精选近三年的中考真题进行限时模拟，通过校准答案、精研解析，归纳不同题型的答题方法，总结答题技巧。
解答选择题有三步：第一步“定时空”，锁定时间与历史人物、事件，定位考查知识点；第二步“定内容”，捕捉问题意图，确定答题方向；第三步“定答案”，如若举棋不定，不妨使用排除法，反向筛选答案。
解答非选择题时，应先审清题目要求，然后认真阅读材料，关注文献出处。注意圈画时间、人物、事件等历史要素，从中提取出与问题相关的要点。在最后书写答案时，要将回答条理化并突出要点。同时注意运用规范化的历史语言，使卷面布局合理整齐，以便快速呈现重点内容。
同学们在学习中，应保持生活规律、有序复习；深入研读教材，用好每一份资料。放下紧张与畏惧，带上细心和细致，心无旁骛方能笔下生风。
半岛晨报、39度视频记者李慧整理
大连湾中学闫婷婷：
如何看待化学阶段性考试
老师介绍
闫婷婷
大连湾中学化学教师，教学主任，区学科教学优秀青年教师，区优秀教育工作者。喜欢进行课堂教学研究。曾荣获全国中小学创新互动课堂教学一等奖，辽宁省学科德育精品课程二等奖，大连市市级优质课，大连市中小学微课视频大赛优秀奖，甘井子区中小学教师信息技术应用技能比赛一等奖。主持区级个人课题2次，参与市级课题研究2次，发表过多篇论文。
化学是一门以实验为基础的学科，重视课本实验，包括实验目的、实验步骤、实验现象、实验结论以及实验的易错点。在考试中考查包括元素符号、化学式、化学方程式、化学反应类型、化学相关知识点等。化学不仅是一门知识性的学科，更是一门思维性的学科。考试中还会关注学生需要掌握科学思维方法，学会逻辑推理和问题解决的能力。但是好消息是化学在九年级是起始学科，与学生生活相结合，趣味性高，只要孩子勤于思考，就能取得好成绩。
首先，我们要调整好心态来面对学生的成绩。家长应坦然接纳孩子的学习优劣，正视孩子的成绩，避免将成绩与亲子关系挂钩，让孩子也保持平常心，专注于学习。以免给孩子带来压力和焦虑，影响其学习和成长。
第二，激发孩子的进取心。孩子是学习的主人翁，他们最了解自己在学习和考试过程中的表现。但因为年纪较小，自律性较差，他们也容易忽视日常学习生活中的一些小细节。既要鼓励孩子，也要帮助孩子正视自己的问题，督促他们培养出好的习惯。
具体可以怎样操作呢？这里有三个实操小技巧，第一，倾听孩子的心声。可以在考试后问一问孩子的感受。第二，问问孩子最欣赏的同学是谁？这是在尝试让孩子找到榜样的力量。第三，这次考试中最遗憾的是什么？这是帮助他更好地进行反思和复盘。
最后和家长分享三个快速提升成绩的学习习惯的培养：
①整理错题。通过整理错题，学生能够更好地总结自己的学习经验，吃透错题，定期一周或一个月重新做一遍错题，从而提高学习成绩。可以笔抄，复印错题，借助一些APP。
②审题时的圈点勾画。无论是考试还是平时练习中都要养成圈点勾画的习惯。标记出题目中的关键信息，包括关键词，已知条件，有助于提高解题效率和准确性。
③书写规范。规范书写不仅可以提高答题效率，还能提高卷面整洁度。
半岛晨报、39度视频记者梁巍整理
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