关注数学“中小衔接”帮家长顺利过渡

        近日，沙河口区家长培训大讲堂第94讲在沙河口区教师进修学校举行。本次活动由半岛晨报社联合沙河口区教育局、沙河口区教师进修学校主办，特邀沙河口区教育招生办公室数学研训教师徐军、半岛晨报学习力成长中心指导专家何阳担任主讲嘉宾，以“中小衔接促融通，双向奔赴共成长”为主旨，从“中小衔接数学学科规划与指导”入手，帮助到场的六年级学生家长正确解读和面对中小学过渡期。
        2022年版《义务教育课程方案和课程标准》，对于中小衔接也明确提出了几个要求，这也使得这个过渡阶段有迹可循、有章可依，只要找准方式方法，平稳过渡并不难。例如，课程内容如何衔接、学习方法如何衔接，这些都是需要学校老师去指导的内容。
        学习习惯的养成与能力培养的衔接，大多数是学生在课堂之外、学校之外，家校如何协同，就需要家长更多地进行思考和探索。
        大连市沙河口区教育招生办公室数学研训教师徐军作为本次家长培训大讲堂的主讲嘉宾，多次参加大连市和辽宁省的优质课比赛并指导教师参赛，有着丰富的课堂教学研究经验，是辽宁省教研核心团队成员。
        徐军老师从新课标下的数学核心素养入手，深入浅出地剖析了初中数学和小学数学的不同之处。她指出，初中数学强调的是能力培养，包括抽象能力、推理能力、几何直观、空间观念、模型观念、数据概念等。相比于小学的兴趣、毅力、习惯培养来说，初中数学的难度肯定是要加大的。但是，面对难度，徐军老师也告诉所有即将升入初中的学生和家长不要畏惧不要退缩，要找准正确的学习方法，例如利用归纳、回忆学习法，做好预习、吃透教材、学会递进式学习方式等。
        作为半岛晨报学习力成长中心指导专家，何阳老师从提升学生思考力、优化思维习惯学习方法着眼，强调了学习兴趣的培养、学习能力的提高、时间管理的高效，最终达到获得高分的目的。
        本次讲座让到场家长认识到如何配合学校、减少家庭教育与学校教育之间的脱节重要性，纷纷表示获益匪浅。 半岛晨报、39度视频记者梁巍