构建全面立体育人体系携手共育新时代好少年

        家校社协同育人，金普新区打造出了“金普模式”和“金普标准”。多年来，在金普新区教育局的指导下，全区中小学育人成绩硕果累累，绘制出“五育融合”的育人地图。
        本周，我们继续走进金普新区的优秀学校代表，探秘他们在家校社协同育人方面所展现出的金普风采。
        新时代小学坚持以立德树人为根本任务，遵循“三有”时代新人的培养目标，以办好老百姓家门口的高品质学校为奋斗目标，围绕“让每一个生命雄姿英发”的办学理念，学校不断完善管理机制，丰富家庭教育内涵，整合社会多方资源，构建以学生发展为目标，以学校、家庭和社会三个场景为载体的全面立体育人体系，实现五育融合，助力学生全面发展，携手共育新时代好少年。
        探索协同育人新模式，全方位支持学生成长
        多年来，学校成立了由校长担任组长，行政班子、德育处、大队部、校家委会及街道代表组成的教联体工作领导小组，确保家校社三方的教育价值观趋同。学校深入开展全员导师制工作，每位导师从行为习惯、学业发展、心理疏导等方面为学生提供“陪伴式”关怀指导，守护每一位学生的生命成长。导师与施导学生的家长间建立陪伴支持、真诚互动、协同合作的家校关系，为家庭教育指导一路引航。
        此外，学校联同家庭建立了共同参与的活动平台。比如，校餐管理委员会、家长护学岗、举办亲子活动、亲子运动会等。“建”合作平台，“汇”家校智慧，“重”创新实践，打造家校共育新生态。
        开展家庭教育指导服务，携手家长共同成长
        学校精心搭建“基础-进阶-高阶”三级培训体系。基础级培训面向新任班主任，助力他们迅速适应岗位；进阶培训聚焦家校沟通技巧与学生个案分析，提升教师应对复杂教育情境的能力；高阶培训采用“引进来、走出去”的方式，确保家校沟通科学、专业。通过引进校外优质资源，学校已组织73名教师参加国家级家庭教育培训，提升了教师队伍的专业素养。
        学校还成立了“爱融成长”家庭教育工作室，增强培训的实效性。在线下课堂聘请专家和本校骨干班主任组织家长学习。学校的家长课堂聚合优质资源，构建家庭教育指导课堂体系，为家长提供丰富完善的课程资源和学习体验，提高家长的家庭教育水平。
        整合社会资源，全面丰富育人内涵
        学校充分发挥地处大学城的优势，与周边多所高校的10个学院系建立友好关系。比如，在大连民族大学挂牌“铸牢中华民族共同体意识实践基地”，在大连财经学院挂牌“科技教育实践基地”“劳动教育实践基地”“红色教育实践基地”，在大连艺术学院挂牌“人工智能教育实践基地”，帮助学生树立理想信念，激励成长成才，创造高品质成长环境。
        学校充分利用社会资源。比如，走进武警军营，开展国防教育；邀请开发区法院法官为学生们做专题讲座；与周边四个社区建立共建单位，在假期托管、红色教育、学雷锋志愿服务等方面紧密合作。与周边幼儿园做好幼小衔接家庭教育指导。这些举措拓宽了协同育人路径，整合了社区资源。
        【校长说】
        赵青：打造“教联体”大本营，共绘“向阳教育”同心圆
        学校全面贯彻党的教育方针，坚持以“向阳教育”为主题，全面整合学校、家庭、社会三方资源，完善教联体工作体系和机制，开发校本资源，让学校成为育人主阵地；做好家校共育，让家长成为育人的生力军；利用社会资源，让社会成为育人的实践场；优化适合学生全面发展的学习生活情境，持续提升家校社共育水平，引领学生向阳成长，落实立德树人的根本任务。通过教联体建设，共育理念深入人心，激活了孩子们成长引擎，努力让每一个孩子雄姿英发！
        半岛晨报、39度视频记者李洪波