大连弘文中学，始建于1953年，地处泡崖小区，现有56个班级，2945名学生；共有教师197人，其中35岁以下青年教师占61.61%，研究生及以上学历青年教师占47.97%。属于学生人数偏多、教师年龄结构偏低、学历水平较高的区域大校。
弘文中学的素养教育校本课程先后迎接了省义务教育课程改革调查小组专家、大连市教育局领导和辽阳市教育界的参观，受到了一致好评。同时，也涌现出越来越多的精品社团，在各类比赛中屡创佳绩。
弘文中学以《国家中长期教育改革发展纲要》为指导，立足“提高质量，提升素质，全面实现区域教育现代化”的目标，以“自强不息”为校训，以“诚信、求实、创新”为校风，把立德树人作为核心内容，秉承着“科学与人文并重，规范与特色共存”的办学理念，以“建成特色鲜明、政府放心、人民满意的学校；让每一名教师人尽其才、幸福从教；让每一个学生个性张扬、健康成长”为办学目标，形成了“立足素养教育，提升师生素养”的素养教育办学特色。
弘文中学在有效落实国家课程的前提下，围绕中国学生发展核心素养，基于校情、学情，已形成了具有弘文特色、体系完备、丰富多样的三级课程。校本课程以“中国学生发展核心素养”为基础，以“社会主义核心价值观”为中心，以“素养教育”为切入点，以社团活动为载体，设有44门课程，65个班组。通过社团化、走班制的方式，旨在培养学生的五种素养：道德素养、科学素养、人文素养、艺术素养、身心素养。
目前，弘文的精品社团有健美操、合唱、舞蹈、民乐、书法、手绘葫芦、传统剪纸、工笔花鸟、扇形山水画和击剑、足球等项目。
学校先后获得辽宁省义务教育课程改革示范校、辽宁省生命教育示范校、大连市依法治校先进学校、大连市外籍学生定点学校、全国第二批家校共育数字化学校、全国啦啦操实验学校、教育系统家长学校省级示范校、辽宁师范大学基础教育实践与研究基地、大连市初中教学管理先进集体、甘井子区示范化党建阵地称号、中小学校教育质量综合督导评估特色项目突出学校、甘井子区德育工作先进单位、甘井子区学校卫生工作先进集体、辽宁省中小学图书馆示范校、甘井子区家门口好学校等多项荣誉称号。
