我市将新增2～3所高职院校

        日前，市政府网站公布了《大连市职业教育改革实施方案》，从五个方面提出了20余项职业教育改革任务。提出到2022年，职业教育布局结构调整基本完成，办学条件普遍改善，办学水平全面提高。新增2～3所高职院校，中等职业学校（包括技工学校，下同）原则上达到国家中等职业学校设置标准，打造15～20个高水平特色专业（群），建成10个左右产教融合示范性实训基地，培育一批产教融合型企业，15所以上职业院校相关专业开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（以下简称1+X证书制度试点）。
        在加快发展现代职业教育方面
        优化职业教育布局结构。主城区布局面向现代服务业的职业院校，新建城区布局面向先进制造业和战略性新兴产业的职业院校，外区市县布局面向服务本区域产业发展和社区教育的职教中心。定期公布扩大招生的新兴专业、限制或停止招生的专业，完善专业预警和退出机制；提高中等职业教育发展水平。改革中等职业学校招生录取办法，将中等职业学校纳入高中阶段教育统一招生平台，统一招生政策、统一招生计划、统一招生宣传、统一平台录取。教育、人力资源和社会保障部门分别对照国家标准，组织中等职业学校标准化建设和达标验收工作，2022年仍不达标的学校停止招生。积极推进符合条件的技师学院纳入高等学校序列。支持有条件的高职院校申办职业大学。打造“大连社区大学”云平台。到2022年，建设10个左右市级及以上的职业教育集团（联盟），打造至少1个国家级示范性职业教育集团（联盟）。
        在完善现代职业教育制度体系方面
        推进现代职业教育制度建设。探索高职院校本科试点项目，出台相关保障制度，加快推进大连现代职业教育体系建设。加快现代职业院校建设，扩大职业院校人事管理、教师评聘、收入分配等方面的自主权。职业院校开展职业培训、技术创新、就业创业和社会服务等所获收益纳入学校教育事业收入，可按一定比例用作绩效工资分配。职业院校教师依法取得的科技成果转化奖励收入、职业技能竞赛奖励收入不纳入绩效工资管理；开展1+X证书制度试点。
        鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，增强就业创业本领。遴选15所以上的职业院校相关专业开展1+X证书制度试点工作；推进学习成果的认定、积累和转换。落实职业教育国家“学分银行”相关要求，探索建立职业教育个人学习账号，逐步实现学习成果可追溯、可查询、可转换。
        在提升职业教育人才培养质量方面
        全面落实立德树人根本任务。推行“文化素质+专业技能”中职学业水平考试制度，对学生思想品德、学业成绩、身心健康、兴趣特长、社会实践等进行全面科学评价；深入推进做中学、做中教。建立完善职业技能大赛激励机制，定期组织开展学生职业技能大赛、创新创业大赛和教师教学能力大赛，以赛促学、以赛促教；加快智慧职业教育建设。建立职业教育教学资源数据库，实现优质教学资源共建共享。加快职业院校智慧校园建设，建设覆盖职业院校日常运行各个环节的智能终端，建立智能化管理平台；推进校企全面加强深度合作。建立规模以上企业把开展职业教育情况纳入企业履行社会责任报告制度；加强职业院校教师队伍建设。完善职业院校教师招聘办法，专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才（含具有高级工以上职业资格人员）可适当放宽学历要求。
        在强化职业教育发展保障方面
        提高技术技能人才待遇水平。建立常态化“大连工匠”遴选表彰制度，组建市级技术技能大师库，通过政策和资金支持重点建设一批技术技能大师工作室，鼓励技术技能大师到职业院校担任兼职教师。积极推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇，逐步提高技术技能人才特别是技术工人收入水平和地位。进一步落实市级教育费附加30%用于职业教育发展的政策；打造一批高水平实训基地。加大政策引导和财政支持力度，围绕大连市重点建设的产业集群和技术技能人才紧缺领域，依托骨干企业和职业院校，重点建设一批资源共享，集实践教学、社会培训、企业真实生产和技术服务为一体的高水平产教融合实训基地，推动开放共享，辐射区域内学校和企业；建立健全职业教育质量保障机制。半岛晨报、39度视频记者黄凤桐   辛敏娟