教育，需要以学生为本，将工作做细，它承载着国家和民族的期望。博思中学万俊迪老师努力让自己成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心”的老师，不忘初心，以爱倾力浇灌，待桃李芬芳。
如何在日常的教学和实践中培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析的能力是万俊迪老师一直思索的问题和她教学实践的重心。在代数知识的教学过程中，她会关注于学生数感的培养，进而培养学生的数学运算能力。
计算能力的训练需要长时间的量的积累才会带来质的改变，对于初中生而言，这可谓是一项挑战。万俊迪老师在孩子们努力挑战的过程中，让自己扮演一个引领者、陪伴者、鼓励者的角色，引领孩子们如何训练、训练什么；陪伴孩子们勤练、多练、反复练；鼓励基础薄弱的孩子不要放弃，要学会去感受每一道做对的题所带来的成就感。
成为班主任之后，她感觉肩上的担子又重了几分，因为在教书的同时更重要的是如何育人，如何帮助孩子们树立积极向上的人生观、价值观。她的教育立足点是“爱”，相信自己班的每个孩子性本善，他们一定都曾努力让自己做到最好以期待家长或者老师的表扬，而老师需要做到的就是发掘每个孩子身上的闪光点，真诚地发自内心地予以认可与表扬。通过两年的实践，结果也证明了爱与鼓励的力量，也许万老师班的孩子并不是最聪明的，也不是基础最好的，但是他们是进步最大的。
对于班级的尖子生，考虑到学生的特点，万老师“因材施教”，更侧重对于他们个性的培养，鼓励尖子生互相讨论问题、积极请教科任教师。
半岛晨报、39度视频记者赵雪伊
万俊迪
毕业于东北师范大学，统计学专业硕士研究生，曾荣获国家奖学金，统计学专业，曾获评“师德标兵”“优秀班主任”称号，被评为校骨干教师、校优秀青年教师。
